UNIVERSITÄT ZU KÖLN

Erläuterung: Ein Bewertungsrahmen ist wichtig, weil der Arbeitsmarkt präzise Zertifizierungen verlangt, die das Niveau der Bewerber:innen, deren Fähigkeiten, Kompetenzen und Kenntnisse bescheinigen. Die Zertifizierung und die während eines Ausbildungsprozesses erworbenen Fähigkeiten, sowohl in der Schule als auch am Arbeitsplatz, sind entscheidend, um eine Verbindung zwischen der Ausbildung und dem Eintritt in den Arbeitsmarkt zu gewährleisten. Sie ist auch von entscheidender Bedeutung, um das Fachwissen der Auszubildenden zu garantieren und diese auf eine Beschäftigung vorzubereiten. Dieser Prozess ist in einer beruflichen Bildungseinrichtung, in der der Erwerb von Kompetenzen eng mit dem direkten Eintritt in den Arbeitsmarkt verbunden ist und insbesondere an einem Arbeitsplatz, an dem praktische Fähigkeiten spezifisch und in hohem Maße erforderlich sind, besonders wichtig.

Erläuterung:  Berufliche Kompetenzen können erworben werden durch:

• Formales Lernen: ein schulischer Bildungsweg, der zu einem bestimmten Abschluss führt;

• Non-formales Lernen: ein Lernprozess außerhalb des Schulsystems (z. B. in einem Unternehmen, durch Freiwilligenarbeit, Zivildienst usw.), der von Bewerber:innen selbst gewählt wird;

• Informelles Lernen: die zwischenmenschliche Interaktion, die das tägliche Leben kennzeichnet.

Kompetenzen, die durch lebenslanges Lernen, insbesondere non-formales und informelles Lernen, erworben wurden, müssen validiert und mit spezifischen beruflichen Standards verglichen werden, damit die entsprechenden Ausbildungseinheiten anerkannt werden können. Darüber hinaus müssen diese Kompetenzen durch spezifische Tests zertifiziert werden, um öffentlich anerkannt zu werden.

Erläuterung: Es ist sehr wichtig, die folgenden Kompetenzen zu bewerten und zu zertifizieren:

• Soft Skills

• Sprachliche Kompetenzen

• Digitale Kompetenzen

Die Bewertung dieser Arten von Kompetenzen ist von entscheidender Bedeutung, da sie auf dem Arbeitsmarkt sehr gefragt sind.