PASO 1: ¿Por qué es importante?
El podcast ofrece información sobre distintos tipos de métodos de evaluación. La profesora entrevistada explica que algunos prefieren los métodos de evaluación durante el curso y otros sólo después. Además, aclara que los datos de diferentes fuentes son útiles para una documentación de evaluación cualitativamente valiosa. La profesora también da las primeras sugerencias sobre métodos de evaluación cuando se trabaja con refugiados.
Objetivos principales:
- La calidad de los métodos de enseñanza podría ser uno de los principales factores clave en la formación profesional para refugiados.
- Un programa de formación profesional para refugiados tiene un punto de referencia diferente para evaluar el método de enseñanza, ya que hay muchos actores implicados.
- Todas las partes interesadas responsables pueden evaluar verbalmente o por escrito su satisfacción con los métodos de enseñanza adoptados.
- La forma y el momento de la evaluación deben tener en cuenta el nivel lingüístico de los refugiados, el momento de la inscripción y las capacidades para permitir su contribución a la evaluación.
- La existencia de normas para la evaluación del método de enseñanza para los refugiados es una condición previa para dicha evaluación.
- Los resultados de la evaluación podrían contribuir a aumentar la calidad de los programas de formación profesional para refugiados.
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