Reconocimiento de buenas prácticas de EFP para refugiados

El proyecto "Reconocimiento de buenas prácticas de EFP para refugiados" (RecoVET) se basa en el proyecto predecesor de Erasmus+ "Indicadores de buenas prácticas de EFP para refugiados" (GoodVET). En el anterior proyecto GoodVET, se recopilaron las experiencias de diversas partes interesadas en relación con los programas de EFP para la integración de los refugiados. Las experiencias prácticas se agregaron en indicadores de calidad y se crearon un folleto, una recopilación de buenas prácticas y una herramienta de análisis en línea para la autorreflexión con el grupo destinatario de instituciones de formación profesional. Sin embargo, hasta la fecha no existe ningún concepto que permita la evaluación y el reconocimiento de las medidas de formación profesional para la integración de los refugiados por parte de auditores de calidad externos basándose en los indicadores de calidad identificados en GoodVET.

El proyecto RecoVET aborda esta necesidad y desarrolla un concepto para la evaluación externa y el reconocimiento de la calidad en la integración de los refugiados basado en los resultados de GoodVET. El concepto de reconocimiento de la calidad se traducirá en tres productos. Estos son, en primer lugar, un curso de formación en línea para evaluadores de la calidad con el fin de prepararlos para los retos específicos de la integración de los refugiados. En segundo lugar, un manual complementario para el reconocimiento de la calidad y como literatura de acompañamiento para el curso de formación en línea. En tercer lugar, se desarrollará una caja de herramientas orientada a la práctica para la aplicación de la evaluación y el reconocimiento.

Los tres productos son probados y mejorados previamente por representantes del grupo destinatario para garantizar la calidad del producto. La pertinencia práctica de los productos también se garantiza mediante un estrecho diálogo con los socios prácticos asociados.

El proyecto lo lleva a cabo un equipo internacional de Italia, España, Austria y Alemania y tiene una duración prevista de dos años y medio. La mayoría de los socios del proyecto ya han trabajado juntos con éxito en el anterior proyecto GoodVET y están muy familiarizados con el tema. La elección de los socios refleja las diversas condiciones marco de la UE y de los países de la ruta clásica de los refugiados en la UE. Los resultados del proyecto se publicarán en inglés a nivel de la UE y en las lenguas nacionales de los socios del proyecto a nivel nacional. Los resultados del proyecto también son transferibles a otros países de la UE.

Los conceptos generales de reconocimiento de la calidad para las instituciones educativas no pueden cubrir adecuadamente las características especiales de la integración de los refugiados a través de la educación y la formación profesionales.

Por ello, los resultados del proyecto son especialmente innovadores, ya que permiten a los evaluadores de la calidad centrarse en los retos específicos de la integración profesional de los refugiados. La combinación de formación en línea, manual complementario y caja de herramientas tiene en cuenta tanto el nivel necesario del concepto de reconocimiento de la calidad como la formación didáctica de los evaluadores de la calidad. 

La evaluación externa y el reconocimiento del trabajo de integración en los centros de formación profesional pueden hacer visible la calidad específica de las medidas tanto para los refugiados como para los futuros empleadores. Además de mejorar la participación de los refugiados en la formación profesional, esto también facilita su integración social y mejora su transición al empleo.