UNIVERSITÄT ZU KÖLN

In einem weiteren Schritt könnten die folgenden Indizes berücksichtigt werden:

Beispiele für mögliche Evidenzen oder Dokumente

• Friedliches Umfeld in der Klasse (keine Fälle von Rassismus und Mobbing)

• Interviews oder Fragebögen mit Leher:innen und Schüler:innen.

• Von der Schule zur Verfügung gestellte Dokumente

• Genaue Richtlinien für die Klassenzusammensetzung und laufende Bewertung durch das Schulpersonal

• Von der Schule zur Verfügung gestellte Dokumente

• Interviews oder Fragebögen für Leher:innen und Manager:innen

• Inklusivität (personalisierte Ansätze, die auf individuelle und besondere Bedürfnisse eingehen)

• Lehrplan

• Interviews oder Fragebögen mit Leher:innenn, Manager:innen und Schüler:innen

• Geringe Abbruchquote während des Kurses

• Von der Schule bereitgestellte Daten

• Gute Lernergebnisse während des Kurses.

• Von der Schule zur Verfügung gestellte Daten