STEP 1: Perché è importante?
Il podcast fornisce informazioni sui diversi tipi di metodi di valutazione. L'insegnante intervistato spiega che alcuni preferiscono i metodi di valutazione durante il corso e altri solo dopo il corso. Inoltre, chiarisce che i dati provenienti da fonti diverse sono utili per una documentazione di valutazione qualitativamente valida. L'insegnante fornisce anche i primi suggerimenti per i metodi di valutazione quando si lavora con i rifugiati.
Obiettivi principali:
- La qualità dei metodi di insegnamento potrebbe essere uno dei principali fattori chiave della formazione professionale per i rifugiati.
- Un programma di formazione professionale per rifugiati ha un punto di riferimento diverso per la valutazione del metodo di insegnamento, poiché sono coinvolti molti attori.
- Tutti gli attori responsabili possono dare una valutazione verbale o scritta del loro gradimento dei metodi di insegnamento adottati.
- La forma e il momento della valutazione dovrebbero tenere conto del livello linguistico dei rifugiati, del momento dell'iscrizione e delle loro capacità di contribuire alla valutazione.
- Gli standard per la valutazione del metodo di insegnamento per i rifugiati sono un prerequisito per tale valutazione.
- I risultati della valutazione potrebbero contribuire ad aumentare la qualità dei programmi professionali per i rifugiati.
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